L’Istituto comprende i seguenti corsi di studio:
– Liceo Artistico indirizzo Arti Figurative (nuovo ordinamento), è la scelta di confluenza come indicazione della Riforma Ministeriale;
– Liceo delle Scienze Umane opzione economico sociale, è la scelta di confluenza come indicazione della Riforma Ministeriale;
– Liceo Scientifico opzione Sportivo, un ampliamento dell’offerta formativa proposta dall’Istituto;
– Liceo Scientifico indirizzo Sportivo, l’innovativa proposta formativa dell’Istituto Scolastico “Da Vinci”.
LICEO ARTISTICO indirizzo arti figurative (nuovo ordinamento)
| MATERIE | I | II | III
|
IV | V |
| Lingua e Letteratura Italiana | 4 | 4 | |||
| Lingua e Cultura Straniera | 3 | 3 | |||
| Storia e Geografia | – | – | |||
| Storia | 2 | 2 | |||
| Filosofia | 2 | 2 | |||
| Matematica | 2 | 2 | |||
| Fisica | 2 | 2 | |||
| Scienze Naturali | – | – | |||
| Chimica | 2 | – | |||
| Storia dell’Arte | 3 | 3 | |||
| Discipline Grafiche e Pittoriche | – | – | |||
| Discipline Geometriche | – | – | |||
| Discipline Plastiche e Scultoree | – | – | |||
| Laboratorio Artistico | – | – | |||
| Scienze Motorie e Sportive | 2 | 2 | |||
| Religione Cattolica/Attività Alternativa | 1 | 1 | |||
| Laboratorio della Figurazione | 6 | 8 | |||
| Discipline Pittoriche | 6 | 6 |
“Il percorso del Liceo Artistico è indirizzato allo studio dei fenomeni estetici e alla pratica artistica. Favorisce l’acquisizione dei metodi specifici della ricerca e della produzione artistica e la padronanza dei linguaggi e delle tecniche relative.
Fornisce allo studente gli strumenti necessari per conoscere il patrimonio artistico nel suo contesto storico e culturale e per coglierne appieno la presenza e il valore nella società odierna. Guida lo studente ad approfondire e a sviluppare le conoscenze e le abilità e a maturare le competenze necessarie per dare espressione alla propria creatività e capacità progettuale nell’ambito delle arti.”
Gli allievi al termine del percorso di studio dell’indirizzo Arti Figurative, dovranno:
– aver approfondito la conoscenza degli elementi costitutivi della forma grafica, pittorica e scultorea nei suoi aspetti espressivi e comunicativi e acquisito la consapevolezza dei relativi fondamenti storici e concettuali; conoscere e saper applicare i principi della percezione visiva;
– saper individuare le interazioni delle forme pittoriche e scultoree con il contesto architettonico, urbano e paesaggistico;
– conoscere e applicare i processi progettuali e operativi e utilizzare in modo appropriato le diverse tecniche della figurazione bidimensionali e tridimensionale;
– conoscere le principali linee di sviluppo tecniche e concettuali dell’arte moderna e contemporanea e le intersezioni con le altre forme di espressione e comunicazione artistica;
– conoscere e saper applicare i principi della percezione visiva e della composizione della forma grafica, pittorica, scultorea.
Lo studente sarà accompagnato in un percorso formativo che lo porterà ad esprimere la propria creatività e il proprio senso di progettualità.
LICEO DELLE SCIENZE UMANE opzione economico sociale (nuovo ordinamento)
| MATERIE | I | II | III | IV | V |
| Lingua e Letteratura Italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Storia e Geografia | 3 | 3 | – | – | – |
| Storia | – | – | 2 | 2 | 2 |
| Filosofia | – | – | 2 | 2 | 2 |
| Scienze Umane | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Diritto ed Economia Politica | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Lingua e Cultura Straniera 1: Inglese | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Lingua e Cultura Straniera 2: Spagnolo/Francese | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Matematica | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Fisica | – | – | 2 | 2 | 2 |
| Scienze Naturali | 2 | 2 | – | – | – |
| Storia dell’Arte | – | – | 2 | 2 | 2 |
| Scienze Motorie e Sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione Cattolica/Attività Alternativa | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Questo Liceo fornisce strumenti culturali e metodologici per una comprensione approfondita della realtà sociale e dei fenomeni collegati alla costruzione dell’identità personale, fornendo competenze particolarmente avanzate negli studi relativi alle discipline giuridiche, economiche e sociali.
Permette all’alunno di porsi con atteggiamento razionale, creativo, progettuale e critico di fronte alle situazioni, ai fenomeni e ai problemi e di acquisire conoscenze, abilità e competenze al fine di proseguire gli studi universitari o inserirsi nel mondo del lavoro.
Alla fine del percorso di studi gli studenti avranno maturato le seguenti:
CONOSCENZE
– conoscenze fondamentali dei principali campi di indagine delle Scienze Umane mediante apporti specifici ed interdisciplinari della cultura socio-antropologica, pedagogica e psicologica;
– conoscenza delle principali tipologie educative, relazionali e sociali della cultura occidentale.
ABILITA’
– Saper confrontare teorie e strumenti per comprendere la varietà della realtà sociale;
– saper identificare il legame esistente tra fenomeni culturali, economici e sociali;
– saper identificare i modelli teorici e politici di convivenza, in particolare per quanto concerne i rapporti sul piano etico-civile e pedagogico-educativo.
COMPETENZE
– Possedere gli strumenti necessari per utilizzare, in maniera consapevole e critica, le principali metodologie relazionali e comunicative;
– sviluppare la capacità di misurare i fenomeni economici e sociali con l’ausilio di strumenti matematici, statistici ed informatici;
– acquisire modalità e competenze comunicative in una seconda lingua straniera.
LICEO SCIENTIFICO indirizzo SPORTIVO
| MATERIE | I | II | III | IV | V |
| Lingua e Letteratura Italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Lingua e Cultura Straniera Inglese | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Storia e Geografia | 3 | 3 | – | – | – |
| Storia | – | – | 2 | 2 | 2 |
| Filosofia | – | – | 2 | 2 | 2 |
| Matematica | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| Fisica | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| Scienze Naturali | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Diritto ed Economia dello Sport | – | – | 3 | 3 | 3 |
| Scienze Motorie e Sportive | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Discipline Sportive | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| Religione Cattolica/Attività Alternativa | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Una nuova proposta formativa che approfondisce le scienze motorie e sportive e mira all’acquisizione delle conoscenze e dei metodi propri delle scienze matematiche, fisiche e naturali, del diritto e dell’economia dello sport. Lo studente sviluppa quindi le abilità e matura le competenze necessarie per individuare le interazioni tra le diverse forme del sapere, l’attività motoria e sportiva e la cultura propria dello sport, acquisisce padronanza dei linguaggi, delle tecniche e delle metodologie relative.
